Savršeno prisustvo je kultura gužve za djecu
Kao što je moj grozničav, grozničav prvoklasnik ležao na kauču moleći me da ga pošaljem u školu (da, pročitao si to pravo), stisnuo sam zube i pripremio se za novu roditeljsku prepreku s kojom se još nisam suočio. Njegova motivacija? Savršena nagrada za sudjelovanje. Dok su se moji roditelji redovito borili da me navedu da idem u školu, sada imam dijete koje se bori s mojim uvjerenjem da njegovo korjeno lice zaslužuje dan u krevetu. Svako dijete u našoj školi ovog mjeseca koje ne propušta dan bit će nagrađeno posebnom skupštinom. Na kraju sam ga, zbog moje bolje prosudbe, poslao.
Izazovi prisutnosti i savršene nagrade za pohađanje nastave nisu ni na koji način novi. Sjećam se kako sam gledao svoje vršnjake kako marširaju preko pozornice za njihove nagrade u osamdesetim i devedesetima. Kako su stope pohađanja škole povezane s rangiranjem škola, vjerojatno ćemo vidjeti povećanje poticajnog pohađanja škole. "Svaki dan kada student promaši nastavu je izgubljena prilika za učenje koja zadržava našu mladost natrag", tvrdi izvješće oregonskog predstavnika za javno zdravlje Upstream Publica iz 2014. u javnom obrazovanju. Međutim, postoji razlika između kroničnog izostajanja s posla i povremenih izostanaka. Moram se zapitati, što točno škole uče našu djecu kada potiču savršene evidencije o prisutnosti? A što oni nagrađuju?
Kao tisućljetna radna majka koja se već borila s mojim mjestom u onome što je BuzzFeedina Ann Helen Peterson nazvala "generacija sagorijevanja", ovaj uvodni uvod u kulturu gužve za moju djecu je smiješan.
Kultura gužve, ideja da uvijek trebamo gurati sve više i više postignuća, već gori našu generaciju. Rečeno nam je da, da bismo bili uspješni, nikada ne možemo napraviti pauzu, nikad ne isključiti, nikad ne biti nedostupni, nikada se ne razboljeti. Trebamo raditi na daljinu, raditi iz našeg džepa, raditi na vlaku ili na crvenom svjetlu. Trebali bismo biti ponosni na ove napore. Mi smo prva generacija koja je indoktrinirana ideji konstantne povezanosti i produktivnosti. Sada ga prenosimo na našu djecu. Nemojte preskakati školu kada vam to tijelo treba. Ne uživajte u neočekivanom prekidu - tradicionalnom snježnom danu - već dan za e-podučavanje. Nema ništa inherentno pogrešno u nagrađivanju postignuća, ali izazovi pohađanja su Band-Aid na višestrukim pitanjima.
U osnovnoj školi, pohađanje je potpuno nepovezano s odlukama koje sama djeca donose.
Sudjelovanje je važno. Nikad ne bih poricao da je to važno. To je povezano sa stopama diplomiranja, potencijalom doživotne zarade i rezultatima testa. Naša djeca se moraju pojaviti. Pohađanje, premda u osnovnoj školi, ima vrlo malo veze s djetetovim izborima. Kronični izostanci su uzrokovani mrežom problema za koje je malo vjerojatno da će joj pomoći obećanje pizzerije. Gubitak "sela" ili sustava podrške utječe na sposobnost roditelja s društveno-ekonomskom nesigurnošću da svoju djecu dovedu u školu. Možda nemaju automobil, možda ne mogu priuštiti dadilju preko noći za roditelja koji radi treću smjenu. Mnogo je prepreka prisutnosti kad ste siromašni. Ne radi se o tome da te obitelji ne cijene obrazovanje - oni to čine - samo je to što imaju puno prepreka za pristup tomu.
Sa druge strane, roditelji će možda morati poslati bolesnu djecu jer nemaju potporu da ostanu kod kuće na dan. Stvar je u tome da je u osnovnoj školi pohađanje potpuno nepovezano s odlukama koje donose sama djeca. Stoga je nagrađivanje bitno nagrađivanje okolnosti te obitelji.
Nagrađena pohađanje je također sposobno, u osnovi pozivanje te djece bez medicinskih izazova. Dva prijatelja u mom susjedstvu čija su djeca imala transplantaciju srca dok su djeca brinula o ovim natjecanjima. “Susie dobiva pizzu za savršeno pohađanje dok moja djeca provode vrijeme na intenzivnoj njezi jer je došla u školu bolesna? Teško je proći, "žalila se moja prijateljica Meghan.
Laura se slaže, jer nije njezin sin kriv što mu nedostaje više od druge djece. On je imunokompromitiran i zašto bi bio kažnjen za to? Znam da sam blagoslovljen zdravom djecom koja rijetko propuštaju školu, ali to ne vrijedi za svaku obitelj. Izazov pohađanja ne znači da će se medicinski osjetljivo dijete magično pojaviti u školi, ali će ga po punomoćniku kazniti za stvari izvan njihove kontrole.
Postoje načini na koje možemo potaknuti djecu da cijene prikazivanje bez nagrađivanja pogrešnih stvari. Možemo podučiti djecu vrijednosti pohađanja kroz angažiranje skupova na koje su svi pozvani. Možemo ih pokazati i naučiti zašto je biti u školi pozitivna stvar. Možemo adekvatno financirati obrazovanje kako bi nastavnici imali resurse i energiju kako bi školu učinili aktivnim, zanimljivim i poželjnim mjestom. Možemo se pozabaviti krizom mentalnog zdravlja u našim školama kako bismo izbjegli podizanje još jedne izgorjele generacije, koja je iscrpljena i uznemirena kao naša. Naše škole možemo učiniti svjesni različitih vjerskih praznika, a ne krivnje djece za promatranje ovih praznika.
Možemo se pozabaviti mnogim, mnogim pitanjima vezanim za nejednakost u obrazovanju i postignuća u našim školama. Ali ništa od ovoga ne možemo učiniti s pizzerijom i Microsoftovim certifikatom za clip-art.