Želite potaknuti kreativnost vašeg djeteta? Napravi to
Ponekad su moje dječje sobe tako neuredne da gubim zaplet, spakiram sve igračke i guram ih u garažu. I dječaku kakvo olakšanje ... dok se ne počnem osjećati loše. Zatim ih filtriram natrag, nekoliko u isto vrijeme i kao da su nove igračke iznova. Neko vrijeme.
Pokazalo se da je to prilično dobra strategija, tvrde istraživači, koji sugeriraju da što manje djeca imaju pristup smetnjama, to su kreativniji i uspješniji.
Znanstvenici sa Sveučilišta u Toledu proučavali su 36 djece u dobi od 18 do 30 mjeseci u dvije skupine. Svako dijete koje se igra s igračkama uzimalo je zapažanja na vlastitu, preko dva jednosatna predavanja - jedan na sveučilištu i jedan kod kuće.
Djeci iz grupe 1 dodijeljeno je 16 igračaka za igru, a djeca druge skupine imala su četiri igračke. Istraživači su otkrili da, "s manje igračaka, sudionici su imali manje slučajeva igranja igračaka, duljeg trajanja igre igračaka, i igrali se s igračkama na mnogo različitih načina."
Zaključili su da, "... kada im je u okolišu ostalo manje igračaka, mališani se uključuju u dulje igranje s jednom igračkom, što omogućuje bolji fokus na istraživanje i kreativnije igranje."
Studija je nedavno objavljena u časopisu Infant Behaviour and Development (Istraživanje ponašanja i razvoja djeteta), a istraživači su istaknuli kritični faktor koji obuhvaća pažnju u ovladavanju finim i bruto motoričkim vještinama; vještine koje se postižu igrom.
Ima mnogo smisla. Što dulje dijete prolazi igrajući se s jednom igračkom, bez ometanja mnogih drugih, to više postiže majstorstvo dok otkrivaju i izmišljaju nove načine manipuliranja igračkom.
Studija bilježi: "Djeca mlađa od tri godine, i dalje su podložna smetnjama, osobito za predmete koji su blizu, novi, osjetljivi, zanimljivi i / ili osobno značajni", a oni imaju malo kontrole nad svojim reakcijama na smetnje, pa zato igra može postati fragmentiran prekidima iz drugih podražaja, stoga ometaju majstorstvo i razine kreativnosti višeg reda.
U skupini igračaka, djeca su se preselila iz igračke u igračku, provodeći kratko vrijeme sa svakim prije nego što su ih ometale druge igračke. U četiri skupine igračaka, djeca su sjedila sa svakom igračkom mnogo dulje i bila su više angažirana.
Istraživanje je pretpostavilo da "Istraživanje poboljšava razvoj fizičkih sposobnosti kao što su bilateralna koordinacija, fino-motorička koordinacija, profinjeni uzorci štipanja, pa čak i vještine prije pisanja.", rješavanje problema i razne druge vještine izvršne funkcije. "
Dakle, što roditelji mogu učiniti s tom informacijom kada već imaju kućne igračke? Ako imate vremena i sklonosti, onda stavljanje većine igračaka i njihovo rotiranje na redovnoj osnovi trebali bi učiniti trik.
Ako je to prezahtjevno, onda dobro očistite, zadržite kvalitetne igračke otvorenog tipa poput blokova i zagonetki i neobičnu mekanu igračku.
Zamolite prijatelje i rodbinu da se upuštaju u aktivnost za rođendanske i božićne darove, tako da ne dobivate stalno poplavu. Ne samo da je bolje za okoliš, već je dobro i za vaše dijete.