Intelektualna nesposobnost (mentalna retardacija) u djece

Sadržaj:

U ovom članku

• Što je mentalna retardacija?
• Vrste mentalne retardacije u djece
• Uzroci mentalne retardacije u djece
• Znakovi i simptomi mentalne retardacije u djece
• Obilježja djece s duševnim smetnjama
• Dijagnoza
• prevencija
• Problemi s djecom s mentalnom retardacijom
• Savjeti za roditelje za pomoć u podizanju djeteta s intelektualnim invaliditetom

Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) procijenila je da čak 10-20% sve djece i adolescenata ima neki oblik mentalnog invaliditeta. Roditeljstvo je samo težak posao, a oni s djecom koja su intelektualno onesposobljeni mogu biti u teškoj točki. Međutim, s obzirom na negativnu stigmu, većina ljudi nije svjesna da postoje različiti stupnjevi mentalne retardacije. U nastavku se raspravlja o nekim problemima i kako možete pomoći vašem djetetu da vodi zdrav život.

Što je mentalna retardacija?

Ova se klasifikacija daje djeci sa slabim kvocijentom inteligencije, obično u rasponu od 70 do 75 ili manje. Oni također imaju niske adaptivne vještine što znači socijalne vještine i oštra krivulja učenja praktički ne postoji. Djeca s duševnim smetnjama sporiji su od svojih vršnjaka u stjecanju životnih vještina kao što su razvoj govora ili logika.

Vrste mentalne retardacije u djece

Mentalna retardacija stereotipizirana je filmovima i televizijskim emisijama. To je natjeralo ljude da vjeruju da je mentalno hendikepirana osoba netko tko je spor i mutan, često ismijavan kao seoski idiot. U stvarnosti, ovaj invaliditet je nijansiran s različitim razinama ograničenja, a postoji i prostor za poboljšanje onih koji su pogođeni.

• Blaga intelektualna nesposobnost: Više od 85% djece s invaliditetom spada u ovu kategoriju i nema problema sve dok ne dođe do srednje škole. S koeficijentom inteligencije od oko 55-70, ponekad nisu u stanju shvatiti apstraktne koncepte, ali mogu uglavnom funkcionirati samostalno.
• Umjerena intelektualna nesposobnost: Padaju u rasponu IQ od 35-54, oni čine oko 10% djece koja su pogođena mentalnom retardacijom. Ta se djeca mogu integrirati u društvo jer mogu shvatiti govorne i bitne životne vještine. Međutim, njihov akademski uspjeh vjerojatno će biti tužan i loše će proći u školi. Ova djeca mogu imati određenu autonomiju, ali ne mogu dugo ostati neovisna.
• Teška intelektualna nesposobnost: Sa IQ od 20-34, ova djeca su u manjini od 3-4% mentalno ometene dječje populacije. Kroz opsežnu obuku, ova djeca mogu naučiti potrebne životne vještine, ali bi trebala živjeti u zaštićenom domu kako bi izbjegli stresne situacije.
• Duboka intelektualna nesposobnost: Ovo je najteži oblik invaliditeta i također je najrjeđi, a samo 1-2% djece s mentalnim poteškoćama čini ovu skupinu. Oni su ozbiljno hendikepirani i zahtijevaju opsežan nadzor zbog loših životnih vještina. Redovitim vježbanjem i postavljanjem rutine, oni mogu pokupiti bitne životne funkcije.

Uzroci mentalne retardacije u djece

Neki od razloga uključuju:

• Genetski: Više od 30% mentalne retardacije pripisuje se genetici. Ova djeca vjerojatno pate od problema kao što su Downov sindrom i krhki X sindrom.
• Trauma glave: Teška ozljeda glave može uzrokovati upalu mozga. To može promijeniti mentalno stanje djeteta i dovesti do poteškoća u pamćenju, pažnji i rasuđivanju.
• Problemi vezani uz trudnoću: Trudnice koje rade rekreativne droge, puše i piju alkohol mogu ozbiljno utjecati na razvoj mozga fetusa.
• Bolest: Djeca koja boluju od ospica mogu razviti encefalitis koji uzrokuje mentalnu retardaciju. Djeca s kongenitalnim hipertiroidizmom također su izložena riziku od slabog razvoja mozga.
• Izloženost toksičnim materijalima: Poznato je da su elementi kao što su živa, olovo i kadmij povezani s smanjenjem intelektualnog rasta.

Znakovi i simptomi mentalne retardacije u djece

Nije svako dijete isto. Znakovi i simptomi psihološke retardacije odbijaju različitu djecu. Evo nekoliko:

• Poteškoće u artikuliranju točke
• Učenje govora sporije
• Zanemarivanje objekata
• Imati problema s pamćenjem stvari
• Loš akademski uspjeh
• Ukupna niska inteligencija
• Loši rezultati u testovima inteligencije
• Posebnu pozornost treba posvetiti učenju jednostavnih vještina
• Imajte problema s odjećom
• Bihevioralni simptomi
  • Agresija
  • Depresija
  • Anksioznost
  • Impulzivan
  • Sklonost nanošenju ozljeda na sebe
  • Suicidalne misli
  • Loši međuljudski odnosi
  • Pretjerana ovisnost o roditeljima
  • Nije moguće odgovoriti na situacije na izmjeren način
  • Mali raspon pažnje

Obilježja djece s duševnim smetnjama

Mentalno onesposobljene osobe, također poznate kao djeca s drugačijim sposobnostima, prikazuju sljedeće karakteristike.

• Loša memorija: Ova djeca imaju kratkoročno sjećanje. Međutim, prilikom ponovnog obavljanja zadatka mogu se sjetiti informacija bez ikakvih simptoma mentalne retardacije.
• Spora krivulja učenja: Njihova sposobnost obrade novih informacija relativno je niska u usporedbi s drugom djecom. To ne znači da su nesposobni za učenje. Neki obrazovni radnici smatraju da usporavanje uputa može pomoći u boljem prihvaćanju informacija.
• Pomanjkanje pozornosti: Ne mogu predugo izdržati svoju pozornost na jedan zadatak. Dobar način za rješavanje ovog nedostatka jest da ih se osvijesti o najvažnijem aspektu posla, a zatim odatle izgradi svoju pozornost.
• Nezainteresiranost: Zbog ponovljenih neuspjeha, neka djeca ne vjeruju svojim vještinama, čak i ako su ispravna. S vremenom gube vjeru u svoje sposobnosti i postaju nezainteresirani za učenje.
• Nezavisni život: Jedna od svjetlijih strana djece s posebnim potrebama može se obučiti u ponavljajućim zadacima koje mogu nadvladati tijekom vremena. To im može pomoći da ostanu neovisni kratko vrijeme i da ih pripreme za odraslu dob.
• Nemogućnost obuzdavanja emocija: Dok djeca rastu, mogu dati mjerene odgovore kada se suoče s nepoznatim situacijama. Djeca s mentalnim invaliditetom ne mogu to učiniti i mogu reagirati nepredvidivo, obično pokazujući agresiju. Kada se epizoda završi, mogu osjetiti da su se loše ponašali i da su sposobni osjećati se kao teret.
• Društveni razvoj: Zbog bizarnih ispada i loših jezičnih vještina, oni možda neće moći imati zdrave društvene interakcije.
• Primjena novih ideja: Ne mogu inovativno inkorporirati nove stečene vještine.

Dijagnoza

Postoji nekoliko načina za dijagnosticiranje mentalne retardacije kod djece.

• Mjerilo inteligencije Stanford-Binet: Ovaj test mjeri kvantitativno razmišljanje, znanje, razmišljanje o tekućini, vizualno-prostornu obradu i pamćenje. To je jedan od primarnih testova koji identificiraju poremećaje učenja kod djece.
• Kaufmanova procjena baterije za djecu: Ovaj se test koristi za procjenu kognitivnog razvoja djeteta. Vrste testova koje provodite su široke i variraju ovisno o dobi djeteta. Ovo ispitivanje nije samostalni test, što znači da se rezultati ove analize moraju promatrati zajedno s drugim testovima.
• Bayleyova skala razvoja djeteta: Ovo je standardizirani test za dojenčad u dobi od 1-42 mjeseca. Testiraju se motoričke, jezične i kognitivne vještine. To, zauzvrat, pomaže u otkrivanju djece koja su skloni razvojnim problemima u budućnosti.
  

liječenje

Ne postoji medicinski "lijek" za mentalnu retardaciju. Međutim, postoje načini na koje možete obogatiti svoj život i pomoći im u ugodnom djetinjstvu.

• Terapija matičnim stanicama: To može biti korisno za djecu koja imaju Down sindrom. Iako ne može eliminirati Downov sindrom, može pomoći u popravljanju oštećenih stanica koje pomažu u poboljšanju njihovih kognitivnih sposobnosti.
• Akupunktura : Istraživanja su pokazala da su djeca koja su dobila ovaj oblik liječenja vidljivo povećala IQ testove, kao i socijalne vještine.
• Kućno školovanje: Kako je tempo učenja spor, dom je dobar izbor u kojem dijete može napredovati u zaštićenom okruženju. Ako je dijete slušno, a ne vizualno, cjelokupno iskustvo učenja može se promijeniti na temelju djetetovih potreba. Ta fleksibilnost ne bi bila dostupna u školama.
• Škole za posebne potrebe: Ove škole imaju drugu djecu s teškoćama u razvoju koja studiraju pod istim krovom. Nastava se odvija sporijim tempom, pa djeca mogu brzo shvatiti koncepte.

prevencija

• Trudnice bi trebale izbjegavati drogiranje, pušenje ili pijenje jer to može dovesti do neuralnih oštećenja djeteta.
• Djecu treba cijepiti protiv bolesti koje uzrokuju mentalne poremećaje poput ospica.
• Žene koje pate od hipertireoze moraju se liječiti, jer to može dovesti do fetusa s neuralnim defektima.

Problemi s djecom s mentalnom retardacijom

Zajednički izazovi s kojima se suočavaju djeca s razvojnim poteškoćama su sljedeći:

• Socijalna izolacija: Djeca koja su doživljena kao spora, često su izopćena od strane svojih vršnjaka. Potrebna je samo jedna glasina, a većina bi djece počela izbjegavati mentalno onesposobljeno dijete. Ne samo oni, već i oni koji se pokušavaju sprijateljiti s njima.
• Bullying: Ljudi se boje onoga što ne mogu razumjeti i mrze ono što ne mogu osvojiti. Nesposobnost djece ili odraslih da shvate potrebe djeteta s mentalnim poteškoćama može izazvati mržnju, strah i prezir. Mnoga djeca s teškoćama u razvoju moraju se suočiti s podsmijehom svojih vršnjaka i često se nazivaju neprijatnim imenima.
• Nisko samopoštovanje: Dosljedno loši akademski uspjesi mogu imati negativan utjecaj na njihovu psihu. Složene teme mogu biti teško shvatiti za svako dijete. Međutim, loš akademski uspjeh u prirodnim predmetima, gdje ih njihovi vršnjaci nadmašuju, može ih natjerati da imaju slabo mišljenje o sebi.
• Usamljenost: Zbog socijalne izolacije i maltretiranja, mnoga djeca s mentalnim invaliditetom pate od usamljenosti.
• Medicinski problemi: Djeca koja pate od duboke mentalne retardacije vjerojatno će imati i druge zdravstvene komplikacije. To može uključivati ​​smanjeni vid, probleme sa sluhom, lošu motornu funkciju itd.

Savjeti za roditelje za pomoć u podizanju djeteta s intelektualnim invaliditetom

Roditelji mogu igrati značajnu ulogu u liječenju i odgoju djeteta s intelektualnim teškoćama. Evo nekoliko savjeta koji će vam pomoći izgraditi dijete različitog uzrasta:

• Potaknite neovisnost: Djeca s mentalnim invaliditetom imaju sporu krivulju učenja. Roditelj koji svom djetetu kaže da ne može ništa učiniti, učinit će ga još više ovisnim i poticati nisko samopoštovanje. Jedna metoda da djeca postanu neovisna je razbijanje složenih zadataka / ideja u jednostavne.
• Nastavak akademskog napretka: Budite aktivni na roditeljskim sastancima kako biste saznali koje su jake i slabe strane vašeg djeteta. Konferencije roditelja i nastavnika mogu biti izvrstan forum na kojem možete pratiti razvoj vašeg djeteta. Također može biti mjesto gdje se može održati zdrava razmjena ideja.
• Družiti se: Mnogi roditelji ograničavaju interakciju svog djeteta s drugima kako bi ih zaštitili. Zatim postoje i drugi koji žele izbjeći neugodne situacije. Iako su to legitimni razlozi, poticanje djeteta na socijalno djelovanje potaknulo bi osjećaj normalnosti.
• Mreža: Briga o djetetu s teškoćama u razvoju teško je roditeljima. Često postoje slučajevi kada roditelji odlaze u depresiju ili se svađa odvija između para. Može biti korisno znati da postoje i drugi roditelji koji prolaze kroz ista iskušenja. Umrežavanje puno pomaže roditeljima, jer ne samo da djeluje kao grupa za podršku, već i postaje mjesto gdje roditelji mogu podijeliti svoja iskustva i ideje kako bi došli do novih načina podizanja djece s teškoćama u razvoju.
• Obrazujte se: odgajanje mentalno ometenog djeteta može biti teško, a savjetovanje sa stručnjacima može pomoći u prevladavanju tih poteškoća. Čak i ako ne možete zadovoljiti stručnjaka, kupite knjige kao što su:
  • Kada vaše dijete ima invaliditet, ML Batshaw
  • Vodič za roditelje i učitelje za djecu s posebnim potrebama Darrell M. Parker
• Rutina: Razvijte naviku koju vaše dijete može slijediti jer im može pomoći da se osjećaju sigurno. Škola može biti stresna, a sigurna okolina kod kuće s predvidljivom rutinom može im pomoći da se osjećaju sigurno.
• Pohvala i nagrada: Zbog izazova s ​​kojima se svakodnevno susreću, problemi s niskim samopoštovanjem su tipični, te im je potrebna stalna zahvalnost i naklonost da ih prevladaju. Poticanje kroz sustav nagrađivanja može pomoći povećati njihovo samopouzdanje. Međutim, izbjegavajte negativne kazne jer ih je vjerojatno demotivirati.
• Upravljanje ponašanjem: Djeca s mentalnim invaliditetom mogu se teško nositi s određenim situacijama. U takvim slučajevima, bitno je da se ne zadržavaju na svojoj nesposobnosti da shvate te stvari. Preusmjeravanje njihovog uma bilo bi dobra ideja u takvim situacijama. Nešto tako jednostavno kao što im je dati slušalice i prisiliti ih da slušaju glazbu pomoglo bi u skretanju njihovog uma.

Mnoga djeca koja imaju intelektualne izazove na vrijeme su naučili da prevladaju svoje invalidnosti i žive zdravim životom. Čak i najteži slučajevi, djeca su se dobro odazvala pravilnom liječenju, a mnogi su pokazivali sličnost normalnosti.