Radna terapija za djecu
U ovom članku
- Što je radna terapija (OT)?
- Kada dijete treba OT?
- Prednosti profesionalne terapije za djecu
- Razlika između profesionalne i fizikalne terapije
- Radna terapija za djecu
Kad dijete odraste, on prolazi kroz mnogo fizičkog, mentalnog, sociološkog razvoja koji mu pomaže da se kreće u stvarnom svijetu i komunicira s drugima. Početne godine su srž razvoja mozga budući da se tijekom tog vremena događa mnogo rasta. Neka djeca, nažalost, ne dosegnu ove razvojne faze po potrebi, a njihova zrelost ne odgovara razini drugih djece iste dobi. U takvoj dilemi spašava se radna terapija.
Što je radna terapija (OT)?
Radna terapija je skup vježbi, tehnika i aktivnosti koje pomažu djeci u razvijanju vještina i oblika potrebnih za samostalan početak života. Mnoga djeca trebaju puno pomoći s osnovnim dnevnim rutinama, kao što su četkanje zuba, nošenje odjeće ili aktivnosti vezane uz školovanje, kao što je zabilježiti što je napisano na ploči ili koristiti jednostavne alate. Njihovi motorički odgovori i čulni čvorovi ne reagiraju na proces kao na razini druge djece. To uzrokuje da budu sporiji, da prave više grešaka od drugih, i da mogu jako utjecati na dijete.
S radnom terapijom vaše dijete će početi samostalno obavljati većinu aktivnosti postupno tijekom vremena.
Kada dijete treba OT?
Možda se pitate: „Treba li moje dijete radnu terapiju kako bi živio svoj život?“. Neka djeca mogu procvjetati kasnije od drugih i ne moraju zahtijevati nikakvu terapiju kao takvu. Međutim, postoje određeni slučajevi kada se radna terapija može uzeti u obzir za dijete:
- Pate od nedostataka povezanih s rođenjem
- Problemi obrade senzornih prijema
- Imali su ozljede odmah nakon rođenja
- Neuspješno učenje novih stvari
- Imate artritis, poremećaje povezane s kostima ili slično
- Razvojni poremećaji kao što su autizam ili problemi u ponašanju
- Pretrpjela je ekstremne razine opeklina
- Djeca oboljela od raka, paraliza ili drugih iscrpljujućih bolesti
Prednosti profesionalne terapije za djecu
Uvođenje vašeg djeteta u radnu terapiju može imati sljedeće prednosti.
1. Rukovanje dnevnom rutinom života
Određena djeca se suočavaju s problemima u obavljanju aktivnosti koje su neophodne u svakodnevnoj životnoj rutini. To uključuje četkanje zuba, odlazak na zahod, držanje olovke za pisanje ili crtanje, nošenje vlastite odjeće, zakopčavanje košulje i tako dalje. To su aktivnosti koje djeca trebaju početi samostalno raditi. Radna terapija pomaže im da postignu tu neovisnost.
2. Rješavanje pitanja osjetilne percepcije i procesa
Kada djeca imaju problema sa svojim osjetilnim organima, susreću se s poteškoćama u ispravnom promatranju stvari, pronalazeći zvukove previše tiha ili preglasna, ne shvaćajući dodir, ne prepoznajući mirise, različite percepcije okusa i tako dalje. To može rezultirati ekstremnim ponašanjem u školi ili letargijom i apatijom. S radnom terapijom, ova djeca se mogu naučiti kako vratiti kontrolu nad svojim osjetilima i procijeniti ih u skladu s tim.
3. Povećanje mogućnosti za kretanje djeci s cerebralnom paralizom
Cerebralna paraliza je stanje koje prilično ograničava bilo koji fizički pokret, ovisno o težini stanja. Većina djece također pati od distrofije u mišićima, što ih čini nesposobnim za kretanje i pribjegavanje korištenju invalidskih kolica. Budući da se njihovi životi vrte oko njega, radna terapija im pomaže da kultiviraju svoje aktivnosti učeći ih da ga koriste na odgovarajući način, te da izvrše potrebne prilagodbe kako bi ga pretvorili u sastavni dio njihovog života.
4. Pomaganje djeci s autizmom da bolje komuniciraju i međusobno djeluju
Iako djeca koja pate od poremećaja senzorne obrade (SPD) mogu biti omamljena autizmom, problemi koji oboje pate su različiti. Autistična djeca pokazuju tendencije slične djeci s SPD-om, ali ne i obrnuto. Ova djeca imaju problema s razgovorima s ljudima, ne upuštaju se u igru i ostaju podalje od bilo kakvih aktivnosti. Ponašanje svakog djeteta mora se rješavati odvojeno, a radna terapija za djecu s autizmom mnogo pomaže u tom pogledu. Baveći se samo onim problemima koji su neophodni, on ne postaje generalizirano rješenje i pomaže djeci da prije prevladaju svoje probleme.
5. Stabiliziranje života djece s problemima motoričkih vještina
Neka djeca imaju problema s mišićima u udovima i prstima. To može uzrokovati probleme dok se uči hodati ili voziti bicikl i tako dalje. Radna terapija radi na ovim problemima pojedinačno i pomaže im da se prilagode ili čak potpuno uklone stanje.
6. Ponovno upoznavanje onoga što već znaju za djecu s ozljedama i opekotinama
Ta djeca su možda vodila normalne živote od samog početka, sve dok ih incident nije uspio učiniti. Za takvu djecu problem je zaboravljanje onoga što su već znali i to drugačije. Radna terapija pomaže im da steknu perspektivu u razumijevanju različitih načina obavljanja prethodno poznatih aktivnosti i dobiju na tome dobre rezultate.
Razlika između profesionalne i fizikalne terapije
Radna terapija za djecu s posebnim potrebama i fizikalna terapija za djecu s teškoćama u razvoju može se činiti isto. Međutim, fizikalna terapija se prvenstveno fokusira na smanjenje boli, poboljšanje fizičkih pokreta i snage, a bavi se i udovima i zglobovima. Radna terapija uključuje to, zajedno s fokusom na kognitivne i percepcijske vještine, poremećaje u ponašanju i sposobnosti ponovnog učenja.
Radna terapija za djecu
Ovdje su neke aktivnosti okupacijske terapije koje su predložene za djecu.
1. Aktivnosti koje poboljšavaju kvalitetu sna
Neka djeca se tijekom noći suočavaju s problemima kako pravilno spavaju. Koristeći aktivnosti kao što su kupke prije spavanja, masaže tijela, terapije koje uključuju povezivanje s pijeskom i vodom, posebni predmeti koji smanjuju učinak zvukova i svjetla, koristeći određene mirise koji potiču spavanje, koriste se u kombinaciji kako bi se uhvatili u koštac problem.
2. Aktivnosti koje pomažu u integriranju različitih osjetila
Djeca se mogu suočiti s problemom reagiranja na sve stimulacije i okidače okoline. Njima se može boriti korištenjem tehnika koje stvaraju duboki smirujući pritisak u prisutnosti djeteta. Čak i korištenje vrećice za grah stvara mekoću u okolini koja odmah smiruje sve. Korištenje stresnih kugli, igračaka za žvakanje, mekih deka, također je dobra radna terapija za dijete s ADHD-om.
3. Aktivnosti koje poboljšavaju koordinaciju limba
Neka djeca možda neće moći prosuditi svoje pokrete udova očima ili neće koristiti određenu stranu. Kod aktivnosti koordinacije ruku i očiju, djeca se potiču na korištenje šišmiša i loptica kako bi ih pokušala uspješno pogoditi, ili uhvatiti loptu tako da je dobro procjenjuju. Za djecu koja ne mogu koristiti ni lijevu ni desnu stranu tijela na pristojan način, bilateralne aktivnosti poput povlačenja konopa, miješenja tijesta, upotrebom valjaka i tako dalje mogu biti vrlo korisne.
4. Aktivnosti koje pomažu poboljšati vizualnu percepciju
Mnoga djeca imaju problema s percepcijom oblika trodimenzionalnih prostora. To se može riješiti izradom predmeta u obliku gline i pustiti ih da ga pregledaju. Pečenje kolača u različitim oblicima abecede, koristeći plijesni kako bi im odgovaralo, može pomoći dalje. Jigsaw zagonetke jednostavnije razine mogu raditi čudesa u tom pogledu.
5. Aktivnosti koje se temelje na motornim vještinama
Ako dijete ima problema s pravilnim korištenjem ruku ili nogu, mnoge vježbe su usredotočene na uvijanje zapešća, savijanje prstiju i tako dalje. Posebne škare mogu se koristiti za pravilno rezanje papira. Za probleme vezane uz kretanje, također može biti korisno obavljanje nadziranog plivanja ili balansiranje dok hoda po tankoj platformi.
6. Aktivnosti koje potiču kognitivno razmišljanje
Ova djeca trebaju ohrabrenje u isprobavanju stvari na drugačiji način. To se može postići dopuštajući im da nešto boje s krpom umjesto kistom, ili okreću novčiće u kutiji iz daljine, ili da se bave zanatskim aktivnostima koje pomažu s vještinama vizualnog i poboljšanja udova.
Radne terapije za djecu su desetke. Ali njihova primjena zahtijeva pravilno razumijevanje vašeg djeteta i njegovih problema. Štoviše, održavanje vašeg djeteta samopoštovanje kao on rješava ova pitanja je izuzetno važno i igra vitalnu ulogu u pretvarajući ga u uspješan pojedinac naprijed.