Roditelji koji svojom djetetom čine ovu aktivnost dramatično smanjuju rizik od autizma
U ovom članku
- Bitne aktivnosti za igru kako bi smanjile rizik od autizma vašeg djeteta
- Kako potaknuti dijete da igra s autizmom
To je uznemirujuća statistika: sve više djece pokazuje simptome poremećaja spektra autizma, bez konkretnog uzroka na vidiku. Autizam je mentalno stanje koje dovodi do poteškoća u komuniciranju, izgradnji odnosa i korištenju jezika. To je stanje koje još nije izliječeno i nešto što se s vremenom ne mora poboljšati. U posljednje vrijeme, došlo je do dramatičnog povećanja broja slučajeva autizma, što je rezultiralo ogromnom anksioznošću za roditelje i ostavljanjem zabrinutosti da bi njihovo dijete moglo biti ugroženo.
...Neka djeca pokazuju znakove autizma u vrlo ranim godinama. No, neki svibanj ne pokazuju bilo kakve simptome do dosta kasno u djetinjstvu. Od organske prehrane tijekom trudnoće do preseljenja u čišća okruženja do rođenja, roditelji idu na ekstremne mjere u potrazi za zdravom bebom. Međutim, nijedna od ovih metoda nije dokazala da negira rizik od autizma. Vaša beba može biti pod visokim rizikom, unatoč mjerama opreza, ako za vas vrijedi sljedeće:
- Starijoj djeci dijagnosticiran je autizam
- Roditelji su stariji od 40 godina
- Postoji velika razlika u dobi između roditelja
Ono što je još više uznemirujuće je da se autizam može potvrditi tek nakon 3 godine. Što znači da vaš liječnik prije toga ne može dati jasnu dijagnozu, a nećete znati može li vaša mala biti podložna tom riziku prije nego što se postavi dijagnoza! Međutim, postoje dobre vijesti, zahvaljujući opsežnim istraživanjima u području kognitivnog i socijalnog razvoja djece:
Postoje neki jednostavni koraci koji se mogu poduzeti kod kuće kako bi se smanjio, ako ne i eliminirao, rizik autizma kod djece. Ovi koraci također pomažu djeci koja su već ranije dijagnosticirana s autizmom. I svi ti koraci imaju jednu jednostavnu aktivnost koja im je centralna: vrijeme kvalitete.
Kvalitetno vrijeme je bitno za svako dijete, bez obzira na to jesu li izloženi riziku za autizam ili ne. Međutim, novorođenčad koja su podložna autizmu zahtijevaju dodatno kvalitetno vrijeme s većom pažnjom na njihove potrebe i geste - ili nedostatak istih. Ovaj put omogućuje roditeljima da prepoznaju signale upozorenja kroz znakove koji možda nisu uobičajeni, kao što su čudni zvukovi ili vrpca. To je i ovo posebno kvalitetno vrijeme i pažnja koja potiče djecu da se uključe i međusobno djeluju, čime se smanjuje rizik od kognitivnih i socijalnih poremećaja. Stručnjaci koji su radili na ovom području potvrđuju da će slijedom ovih koraka u razvojnim godinama normalizirati život vaše djece kao odrasle osobe.
Sjajan način provođenja kvalitetnog vremena s malim je kroz sljedeće vrste igranja. Ne samo da te ideje pomažu u ukupnom kognitivnom i društvenom razvoju, već pomažu u poticanju motoričkih vještina, osjetilnih vještina, govora i jezika, usredotočenosti i pažnje, te razmišljanja i rješavanja problema.
Bitne aktivnosti za igru kako bi smanjile rizik od autizma vašeg djeteta
1. Senzorska igra
U početku, djeca istražuju predmete i igračke umjesto da se igraju s njima. Oni bulje u njih, podižu ih, osjećaju, okuse, njuškaju ili zveckaju kako bi vidjeli jesu li bučili. Oni uživaju u igračkama svojim osjetilima. Međutim, njihova fascinacija osjetilima nije ograničena samo na igračke - oni će učiniti istu stvar s hranom ili bilo kojim predmetom koji im dolazi u ruke. Stoga je senzorna motorička igra važna za vaše dijete jer mu pomaže da uči o izmjenama, istražuje njegova osjetila i obrati pozornost. Osim toga, senzorne igračke pomažu djeci pri obradi senzornih informacija. Sve ove prednosti pomažu u smanjenju rizika od autizma. Igračke poput kuglica različitih tekstura, blokova, mjehurića, igranja tijesta, bojica, igračaka za kupanje, zvečke, škripavih igračaka itd. Idealne su za to.
2. Konstruktivna igra
U ovoj fazi djeca grade ili prave stvari. Na primjer, dovršit će slagalicu, izraditi Lego dizajn ili nacrtati sliku. Obično, djeca s Aspergerovim sindromom ili autizmom s visokim učinkom mogu se istaknuti u tim vještinama, dok se ostala djeca s ASD-om mogu boriti na tom području igre. Potaknite dijete da pokaže što treba učiniti. Možete mu pokazati sliku Lego dizajna ili kako dovršiti slagalicu.
3. Uzrok i učinak igre
Djeca se vole igrati s igračkama koje zahtijevaju akciju kako bi proizvele rezultat. Na primjer, pritiskom na gumb igračka pas ili bubnjar počinju svirati bubnjeve. To će pomoći vašem djetetu da razumije uzroke i posljedice. Također će podučiti vaše dijete da njegova djela imaju učinke i da će mu dati osjećaj kontrole. Potiče ga se da istraži različite funkcije igračke. Prema tome, ove ideje o igri uključuju ga i na kraju smanjuju njegovu podložnost autizmu. Ako vaše dijete u početku nije zainteresirano, možda ćete morati pokazati djetetu kako da rukuje igračkama. Glazbene igračke najbolji su primjer uzročno-posljedične igre gdje će pritiskanje gumba dati zvuk, recimo, električna gitara s igračkama.
4. Pretvarajte se u igru
U ovoj fazi, djeca uče kako se pretvarati i koristiti svoju maštu tijekom igre. Poticanje pretvaranja je važno za razvijanje vještina potrebnih za jezične, komunikacijske i društvene interakcije. Potaknite ih da sudjeluju u igranju pretvaranja prije nego se okrenu dvjema i učine to sami. Na primjer, pričajući priču o džungli, možete se spustiti na pod na sve četiri i pretvarati se da ste životinja ili prilagoditi svoj glas i pokrete. Postupno, možete promijeniti temu i likove i zamoliti svoje dijete da se pretvara da je lik po svom izboru. Možete čak koristiti rekvizite za pomoć njegovoj mašti. Vaše bi dijete u početku moglo oklijevati. Potaknite ga preuzimanjem vodstva i polako ga uvlačeći u njega. Ova vrsta igranja uloga smanjuje rizike od autizma vodeći vaše dijete prema nezavisnoj, kreativnoj igri. ||
5. Fizička igra
Sva djeca uživaju u fizičkim aktivnostima kao što su ljuljanje, poskakivanje, gruba igra i igra na otvorenom, dok na otvorenom uživaju u swinganju, klizanju ili penjanju. Prema interesu vašeg djeteta, potaknite ga da se upusti u fizičku igru jer je super za svu djecu u bilo kojoj dobi.
6. Socijalna igra
Dok većina djece počne uživati u društvenim priredbama u vrlo mladoj dobi, to može biti vrlo izazovno za djecu osjetljivu na poremećaj autističnog spektra. U početku, vaše dijete može uživati u samotnoj igri ili se igrati sama sa svojim igračkama i igrama. Ne brini mnogo o tome. Faza će uskoro proći. Međutim, pokušajte ga povući u igru s drugima s vremena na vrijeme. Prepustite se svom djetetu u društvenim igrama kao što je zavirite u krug, zaokružite i vrtite se oko vrta ili kušajte i pogledajte njegovu reakciju. Ako uživa, možete ga polako ohrabriti da napreduje na sljedeću razinu. Rasporedite datume igranja s djecom prijatelja i obitelji i potaknite ga da se igra s drugom djecom ili samo pustite ga da promatra drugu djecu koja se igraju zajedno. Zamolite ga da dijeli svoje blokove, bojice, itd. S drugom djecom, ako ne preuzme inicijativu. To će potaknuti interakciju s drugom djecom kao što je davanje, uzimanje i dijeljenje.
Kako potaknuti dijete da igra s autizmom
Unatoč vašim najboljim mjerama opreza i naporima, moguće je da vaše dijete još uvijek ima dijagnozu ASD-a, osobito ako ste na vrhu označili čimbenike rizika. Međutim, imajte na umu da to ni na koji način ne znači da je vaše dijete "onesposobljeno" na bilo koji način; on ima snagu i sposobnost da dostigne sve svoje razvojne prekretnice, te će od vašeg kraja trebati samo dodatne smjernice i razumijevanje. Ovdje gore navedene ideje za igranje također mogu doći u pomoć; djeca s poremećajem iz autističnog spektra se ne razlikuju kada se radi o igranju igračaka i igara!
Međutim, oni mogu igrati drugačije od druge djece ili koristiti neobične predmete za igru. Na primjer, vaše dijete bi voljelo gledati kako se igračka igračka kreće na svojoj stazi iznova i iznova ili bi mogla izgraditi razrađeni Lego dizajn samo da bi ga ponovio u istom redoslijedu svaki put. Također, dok se igrate s drugom djecom, možda će mu biti teško razumjeti upute, kopirati jednostavne radnje, dijeliti stvari ili odgovarati drugima. Evo nekoliko savjeta kako možete potaknuti svoje dijete s poremećajem iz spektra autizma da se igra i uči:
- Dajte djetetu s vremena na vrijeme promjenu scene. Igranje na različitim mjestima i s različitim ljudima pomoći će mu da razvije svoje vještine socijalne interakcije.
- Djetetu uvijek nudite dvije ili tri igračke za igru. Ovo je dobar broj izbora za vaše dijete bez preopterećenja.
- Kad god je moguće, pridružite se igri s djetetom, a ne samo da ga vodite da igra. Možete početi oponašanjem onoga što vaše dijete radi, a zatim nadograđivati na aktivnost. Na primjer, ako vaše dijete plješće, pljesne s njim, ako pravi geste poput životinje, isto tako činite.
- Dok se pretvarate u igru, ako vas vaše dijete ne kopira, možete ga uputiti na igru. Na primjer, dok se ponašate kao životinja, recite mu: 'Sada je vaš red da postanete životinja. Koja životinja želite biti: konj, slon ili lav?
- Pazite na svoje dijete dok on igra kako bi uhvatio znakove dosade, umora ili iritacije prije nego što eksplodira u bijesu. Zaustavite igru ako je potrebno.
- Tijekom datuma sviranja, uputite drugu djecu da sporo idu s djetetom ili se ne upuštaju u teške igre.
- Uvijek nagradite i pohvalite dijete za dobar posao. Također ga možete nagraditi dodatnom igrom sa svojom omiljenom igračkom. Ne zaboravite mu reći za što se hvali ili nagrađuje.
- Nemojte čekati na savršeno vrijeme ili priliku za igru s djetetom. Koristite bilo kada ili priliku da se preko dana igrate sa svojim djetetom. Na primjer, možete se igrati sa svojim djetetom dok ga kupate.
Postupno, kako se razvijaju igračke vještine vašeg djeteta, možete uvesti različite oblike igre za rješavanje situacija koje on smatra izazovnim. Na primjer, većina djece s poremećajem iz spektra autizma teško je razumjeti društvena pravila kao što su podjela, dijeljenje, preuzimanje, kompromis i pregovaranje. Mogli biste izgraditi društvene igre posebno kako biste riješili te poteškoće vašeg djeteta.
Naša djeca su osjetljivi mali ljudi i želimo ih zauvijek sakriti od bilo kakve štete. Iako imamo malo kontrole nad sudbinom i kako se stvari na kraju ispostavljaju, u najboljem je interesu naše djece da provedemo što više vremena s njima što je više moguće. To je doista najbolje liječenje i zaštita koju možemo pružiti našoj djeci.