Vaša malena svijest o sve većoj svijesti u jeziku
U ovom članku
- Što razvoj “teorije uma” u ranom djetinjstvu znači
- Socijalna kognitivna psihologija: što trebate znati
- Poboljšanje teorije umnih vještina
Roditelji žele da njihova djeca izrastu u uravnotežene osobe s besprijekornim društvenim vještinama. Međutim, ono što oni ne shvaćaju jest da društveni i emocionalni razvojni korak djeteta počinje u vrlo ranoj fazi. Razumijevanje toga može pomoći roditeljima da dovedu svoje kćeri kako bi bili društveniji.
Koliko ste često gledali svoje dijete i molili ga da preraste u društveno uravnoteženu osobu? Međutim, ako ste mislili da se socijalne vještine počinju razvijati tek kad se dijete pridruži školi, razmislite ponovo. Djeca mogu razumjeti misli i emocije ljudi oko sebe od najranije dobi.
Što razvoj “teorije uma” u ranom djetinjstvu znači
Teorija uma je koncept u kojem se djeca počinju povezivati s drugim ljudima oko sebe kao zasebne osobe s vlastitim potrebama, mislima i osjećajima. Oni također uče razumjeti različite situacije na bolji način i također početi izražavati svoje osjećaje u skladu s tim.
Socijalna kognitivna psihologija: što trebate znati
1. Razumijevanje drugih pojedinaca
Vjeruje se da djeca zapravo mogu razumjeti osjećaje i namjere svojih majki i drugih ljudi oko njih, na temelju pregiba u njihovim glasovima i izraza na njihovim licima. Kako se razvijaju jezične sposobnosti djeteta, on čak može shvatiti što drugi ljudi pokušavaju prenijeti. On također počinje shvaćati da njegove potrebe i osjećaji nisu jedini važni; ljudi oko njega također imaju osjećaje i misli na koje čak mogu utjecati njegova djela. Ovo djeluje kao najvažniji korak važnosti društvene spoznaje kod male djece.
2. Razlikovanje osobnih misli
Jeste li ikada vidjeli da vaše dijete koristi blok kao automobil za vrijeme igranja? To je poznato kao igra pretvaranja i pokazuje njegovu sposobnost razlikovanja stvarnih stvari i njegovih misli. To je sjajan način za razvoj društvene spoznaje. S vremenom, kako se njegove jezične vještine poboljšavaju, ta sposobnost postaje sve izraženija i moći će govoriti o različitim aspektima ove glume.
3. Razmišljajte Misli
Kada vaše dijete vidi posudu s kolačićima, on vjeruje da sadrži kolačiće i ništa drugo. Međutim, ako u nju pohranite nešto drugo i pokažete mu, možda će ga iznenaditi, barem u početku. Ali, to mu zapravo može pomoći da shvati da stvari ne moraju uvijek biti iste kao što on vjeruje.
Poboljšanje teorije umnih vještina
Prije ili kasnije, vještine uma razvijaju se u svakom malom djetetu. Međutim, rani razvoj tih vještina može im pomoći da preraste u pametnije i izražajnije pojedince. Razgovor s njima o svijetu oko njih i ukazivanje na različite misli i osjećaje najbolji je način da to učinite. Djeca sa starijom braćom i sestrama brže razvijaju ove vještine promatrajući ih. Poticanje vašeg malog djeteta da se pretvara igra također može pomoći u poboljšanju njegove socijalne spoznaje i jezičnih vještina.
Sada kada znate kakva je teorija uma, pobrinite se da učinite nešto za poboljšanje vještina u vašem malom djetetu. Uz vodstvo i ohrabrenje, on će biti više prilagođen onome što drugi osjećaju.