Učenje vs Marks - obrazovanje koje utječe na kulturu i ponašanje ljudi
Samo mi je palo na pamet zašto je obrazovanje toliko važno?
Čak sam primijetio da - bez obzira na religiju ili kastu, stvarno ponašanje je odraz toga je li netko obrazovan ili ne.
Sada je pitanje što je obrazovanje i kako to utječe?
Postizanje stupnja je ono što nazivate obrazovanjem? Tada je odgovor jasan.
Osobi je potrebno stalno učenje za razvoj. To bi trebalo nazvati pravim obrazovanjem.
U posljednjih nekoliko desetljeća, postupno se mijenjalo razmišljanje društva i ljudi. Svi mi ovu promjenu smatramo kao rezultat visokog obrazovanja. Slažem se da obrazovanje doista pomaže u osiguravanju temelja za budući život, ali kako se zapravo igra uloga još se ne raspravlja mnogo.
U prošlosti nije bilo obrazovanja i stoga je postojala rigidnost u društvu i kulturi i koja je sada pretvorena u takozvano moderno doba u kojem primjenjujemo više fleksibilnosti nego autoritativni način.
No, je li to nešto što se zapravo uči u udžbenicima, predavanjima, nastavnom planu i tako dalje? Mislim da ne.
Glavna stvar za ovu promjenu je "Ekspozicija" i "Sloboda istraživanja"
Kada dijete ide u školu ili u visoko obrazovanje, one dobivaju stvarno izlaganje vanjskom svijetu koje je izvan vlastite kontrole i koje igra stvarnu ulogu u razvoju i fleksibilnosti.
Ranije ljudi nisu dobivali obrazovanje niti se sastajali s raznim ljudima i oni su samo boravili u vlastitoj sigurnoj zoni, što im nije omogućilo da nađu priliku za učenje i šansu. I to je bio razlog njihovog uvjerenja da su uvijek bili u pravu na stvari koje slijede kao ovca.
Ako ste primijetili, čak iu prošlosti, oni koji su bili manje obrazovani, ali su na bilo koji način bili dobro izloženi vanjskom svijetu, bili su otvoreniji za promjene.
Dakle, poanta je da fokus treba biti na obrazovanju u odnosu na učenje sve više i više, a ne samo na dobivanje dobrog rezultata ili stupnja. Kao i na kraju, ono što je važno je vaš um, a ne vaš stupanj.
A ključ uspješnog sretnog života je dinamičan um koji se razvija od izlaganja i slobode vlastite šanse.
Kada osoba izađe iz svoje zone udobnosti, recimo, na primjer, za studij ili za posao, osim rutine koja se očekuje od njega / nje, vanjsko okruženje doprinosi razvojnom procesu i pruža platformu za učenje novih načina za rješavanje u životu,
Obrazovanje nije dostupno samo u obrazovnim ustanovama, nego i svugdje u okolici. Treba samo otvoriti krila uma kako bi istražili i dobili izloženost.
Izjava o odricanju od odgovornosti: Stavovi, mišljenja i stavovi (uključujući sadržaj u bilo kojem obliku) izraženi unutar ovog posta su samo autora. Točnost, cjelovitost i valjanost izjava u ovom članku nisu zajamčene. Ne prihvaćamo nikakvu odgovornost za bilo kakve pogreške, propuste ili prikaze. Odgovornost za prava intelektualnog vlasništva nad ovim sadržajem leži na autoru, a odgovornost za kršenje prava intelektualnog vlasništva ostaje na njemu / njoj.