Odgoda govora i jezika kod djece

Sadržaj:

{title}

U ovom članku

  • Razlika između odgode govora i odgode jezika
  • Kada djeca razvijaju vjeÅ”tine govora i jezika?
  • Uzroci kaÅ”njenja govora ili jezika
  • Znakovi odgode govora ili jezika djeteta
  • Kako je dijagnoza kaÅ”njenja govora?
  • Može li govorna terapija pomoći vaÅ”em djetetu?
  • Načini pomoći djetetu da razvije govor kod kuće

Djeca razvijaju sposobnost brzog komuniciranja u prvih nekoliko godina života. Tempo kojim se postižu varira od jednog do drugog djeteta. Neka djeca govore mnogo ranije, dok neki drugi traju duže nego inače. Identificiranje kaÅ”njenja u razvoju govora i jezika postaje vrlo teÅ”ko za roditelje jer se često odbacuje kao mala barikada. Evo nekih važnih činjenica o odgođenom govoru kod djece i kako možete pomoći svom djetetu da ga prevlada pravim intervencijama.

Razlika između odgode govora i odgode jezika

Pojmovi "kaÅ”njenje govora" i "kaÅ”njenje jezika" često se koriste kao sinonimi. Međutim, to su dvije različite vrste kaÅ”njenja u komunikaciji i ne moraju nužno značiti isto. KaÅ”njenje govora odnosi se na stanje u kojem dijete ne može govoriti ili proizvesti zvuk jezika koji odgovara njegovoj dobi. KaÅ”njenje jezika, s druge strane, u velikoj mjeri znači kaÅ”njenje u verbalnim komponentama jezika. Za dijete se kaže da ima kaÅ”njenje u jeziku kada mu nedostaju jezične vjeÅ”tine koje odgovaraju dobi, bilo u smislu razumijevanja ili govorenja.

Kada djeca razvijaju vjeŔtine govora i jezika?

Djeca razvijaju različite aspekte komunikacije kontinuirano do najmanje Å”est godina. Evo jednostavnog grafikona koji možete koristiti za praćenje djetetovog razvoja govora i jezika.

Razvoj govora / jezikaPlačPokazuje varijacije u plakanju ovisno o razlogu. Cooing.Slučajno žamor, plačRitmičko brbljanje, plakanjePokuÅ”avajući razgovarati kroz žamor, ponekad s izrazom.Prepoznaje i odgovara na ime i jednostavne upute. Govori jednu ili dvije riječi, oponaÅ”a zvukoveRječnik se povećava na 5-20 riječiRječnik raste i izgovara rečenice koje mogu sadržavati 2 riječi, mogu razumjeti 'ne', valovi hi, bye i oponaÅ”aju poznate zvukove.Rječnik se drastično povećava kako bi uključio najmanje 450 riječi, govori kratke rečenice i razumije boje, dijelove tijela, velike i male veličine, množinu. Identificira sebe kao 'ja', sluÅ”a istu priču koja se ponavlja mnogo puta.Može pripovijedati priče koristeći 4-5 rečenica riječi, riječnik od oko 1000 riječi, svjesno mnogo pojmova i može recitirati nekoliko rima.Rječnik od viÅ”e od 1500 riječi koje se koriste za izradu rečenica koje su dugačke 4-5 riječi, Å”to s mnogo pitanja uokviruje mnoga pitanja? zaÅ”to? itd., svjesni mnogih pojmova, koristi proÅ”lo vrijeme.Može uokviriti cijele rečenice s 5-6 riječi koristeći snažan vokabular od 2000 riječi, razumije relativne prostorne orijentacije kao blizu, daleko, osim, daleko, itd., Može opisati objekte, može računati do deset lako, razumije lijevu i desnu stranu
Dob
rođenja
2-3 mjeseca
3-4 mjeseca
5-6 mjeseci
6-11 mjeseci
12 mjeseci
18 mjeseci
Između 1 i 2 godine
Između 2 i 3 godine
Između 3 i 4 godine
Između 4 i 5 godina
Između 5 i 6 godina

Izvor: //www.mottchildren.org/posts/your-child/speech-and-evelop-development

Uzroci kaŔnjenja govora ili jezika

Postoji mnogo razloga za kaŔnjenje govora i jezika. Isti problem ponekad može uzrokovati i govorne i jezične probleme.

  • Invaliditet u učenju: Mnoga djeca pate od poteÅ”koća u učenju zbog nekih nedostataka u funkcioniranju mozga koji uzrokuju kaÅ”njenje govora.
  • Poremećaji spektra autizma : Spektar poremećaja kategoriziranih pod autizmom obično se nalazi u vezi s kaÅ”njenjem govora.
  • OÅ”tećenje sluha : Djeca s oÅ”tećenjem sluha najvjerojatnije će biti izložena kaÅ”njenju govora, i uglavnom, jeziku, jer nemaju priliku čuti i oponaÅ”ati jezik.
  • Kronične infekcije uha : Kronične infekcije uha koje se kod nekih djece ne primjećuju mogu se manifestirati kao odgoda u govoru i odgovoru, zbog nedostatka inputa za imitaciju.
  • Oralne abnormalnosti : Djeca koja imaju abnormalnosti u jeziku ili nepcu imaju poteÅ”koće u artikulaciji svoje usne Å”upljine kako bi proizvela smislene zvukove.
  • Oralno-motorički problemi : Neka djeca imaju probleme u područjima mozga koja diktiraju koordinaciju oralnih komponenti govora. Neuspjeh u koordinaciji rezultira kaÅ”njenjem govora kod djece.

{title}

  • NeuroloÅ”ki problemi : MiÅ”ići koji su kritični za govor pod utjecajem su nekih defekata povezanih s rođenjem kao Å”to su cerebralna paraliza, ozljeda mozga i miÅ”ićna distrofija. U takvim situacijama zahvaća govor djeteta i zahtijevaju terapijske intervencije.
  • Obiteljska povijest : Prisutnost člana uže obitelji s kaÅ”njenjem govora može neizravno utjecati na komunikacijsku prekretnicu djeteta.
  • NedonoŔčad: Neke prijevremeno rođene bebe, koje su rođene prije zavrÅ”etka cijelog mandata, pate od kaÅ”njenja u svojim prekretnicama. Možete razgovarati sa svojim liječnikom o pronalaženju ispravljene dobi djeteta, kako bi pratili razvoj koji odgovara dobi.
  • Nedostatak mogućnosti : Neka djeca polako prihvaćaju govor i jezik zbog obične odsutnosti interakcije u ranim fazama razvoja. U rijetkim slučajevima, kada dijete ne prima dovoljno stimulacije za komunikaciju, dolazi do kaÅ”njenja u prekretnici.

Znakovi odgode govora ili jezika djeteta

Prve tri godine života vaÅ”eg djeteta, jezične se vjeÅ”tine brzo razvijaju. Ako primijetite sljedeće znakove odgode, razgovarajte s liječnikom o tome.

Znakovi odgodeNe reagira na komunikaciju. Nedostatak gugutanja, žamora, imitacije razgovora, mahanja rukama, drmanja glave ili pokazivanja prstiju.Nije izrečena niti jedna riječ, ne ukazuje ni na jedan dio tijelaIma rječnika od samo nekoliko riječi i preferira da komunicira kroz usmjeravanje ili grunting, ne odgovara na jednostavne naredbe, ne oponaÅ”a radnje / riječi, iznenadni gubitak jezičnih vjeÅ”tina ili gubitak vokabularaRječnik manji od 50 riječi, koristi jedan slog u odnosu na pune riječi i izgovara riječi bez konačnih suglasnikagovori samo oÅ”trim rečenicama / riječima s dvije riječi, nejasnim izgovorom, nedostatkom interakcije s drugom djecomZbunjenost u koriÅ”tenju riječi poput "ja" i "vi", nedostatak jasnoće u koriÅ”tenju pojedinih suglasnika
Dob
12 mjeseci
18 mjeseci
24 mjeseca
30 mjeseci
36 mjeseci
48 mjeseci

Kako je dijagnoza kaŔnjenja govora?

S pravom vrstom svijesti, roditelji mogu uočiti znakove kaÅ”njenja u svojoj djeci već dvije i pol godine. ZakaÅ”njenje govora kod trogodiÅ”nje djece može se dijagnosticirati pravilnom konzultacijom. U takvim okolnostima, dijete mora biti procijenjeno od strane patologa govornog jezika kako bi se procijenila razina kaÅ”njenja i temeljni uzrok za to. Patolog tada preporuča odgovarajuću govornu terapiju za dijete.

Može li govorna terapija pomoći vaÅ”em djetetu?

Liječenje kaÅ”njenja govora u obliku govorne terapije svakako pomaže djetetu u prevladavanju barijere kaÅ”njenja u komunikaciji. Međutim, u nekim slučajevima, medicinska stanja koja dovode do odgode potrebno je ispraviti prije početka terapije.

{title}

Načini pomoći djetetu da razvije govor kod kuće

Djeca razvijaju svoje jezične vjeÅ”tine odmah od rođenja i pružanje atmosfere koja vodi njihovom rastu vrlo je kritična za ispunjavanje odgovarajućih prekretnica. Evo nekoliko načina na koje možete pomoći svom djetetu da razvije govor, kod kuće.

  • Razgovarajte sa svojom bebom neprekidno od rođenja. Stimulira jezični centar djeteta u mozgu.
  • Neka bude dvosmjerna komunikacija. Odgovorite na svako brbljanje djeteta gotovo kao da razgovarate.
  • Razgovarajte s djetetom dok obavljate redovite poslove i objaÅ”njavajte svaku vaÅ”u akciju, kako biste uključili dijete.
  • Čitajte glasno iz knjiga i istaknite slike tako da ih nazovete.
  • Često uključite sesije pripovijedanja tijekom igranja. To pomaže djeci vizualizirati i zamisliti ono Å”to im se govori.
  • Potaknite igru ā€‹ā€‹s drugom djecom. Djeca brže uzimaju riječi i ponaÅ”anje od vrÅ”njaka.
  • Zajedno izgovarajte rime i potičite dijete da ga prihvati.
  • Pjevajte svojoj bebi pjesme od rođenja. Pjesme stimuliraju viÅ”e centara u mozgu i poboljÅ”avaju njihov interes za jezik.

{title}

  • Nakon otprilike tri godine, djeca često postavljaju mnoga pitanja. Strpljivo odgovaranje na njih pomaže im da bolje razumiju stvari.
  • Putujući s djecom i objaÅ”njavajući im stvari koje oni vide, ostavljaju trajan dojam u njihovom umu.
  • Ne ismijavajte njihove gramatičke pogreÅ”ke. Shvatite da kao rastuća djeca uče tako Å”to grijeÅ”e.
  • Razgovarajte o stvarima koje vaÅ”e dijete kaže. Na primjer, ako vaÅ”e dijete ima omiljenu igračku, razgovarajte o tome kako biste poboljÅ”ali svoj rječnik.
  • Prisjetite se lutkarskih predstava ili sesija pripovijedanja koje potiču maÅ”tu djeteta i otvaraju im priliku za učenje novih riječi.
  • Nemojte prisiljavati vaÅ”e dijete da govori, pogotovo kad dijete nije ugodno. Može postaviti negativnu sliku o komunikaciji.
  • Igrajte jednostavne igre riječima, gdje možete zamoliti dijete da identificira riječ s tragovima koje dajete. Možete preokrenuti uloge i potaknuti vaÅ”e dijete da daje naznake riječi.

KaÅ”njenje govora ili jezika jedno je od najčeŔćih stanja danas prisutnih među djecom. Rana identifikacija i intervencija ključni su za pomoć vaÅ”em djetetu da prevlada problem i uspjeÅ”no razvija dobre komunikacijske vjeÅ”tine.

Prethodni Članak Sljedeći Članak

Preporuke Za Mameā€¼