Lutke i sisanje palca ne uzrokuju uobičajeni govorni poremećaj

Sadržaj:

Iako je uporaba lutki u prvoj godini i dalje kontroverzna među zdravstvenim profesionalcima i roditeljima, nova studija Sveučilišta u Sydneyju pokazala je da oni ne pokreću niti pogoršavaju najčešći poremećaj govora djeteta, fonološko oštećenje.

Glavni autor dr. Elise Baker, govorni patolog na Fakultetu zdravstvenih znanosti Sveučilišta u Sydneyu kaže da mnogi ljudi pretpostavljaju da upotreba lutki narušava razvoj govora jer sprječava dijete ili dijete da se približava tada svladavanju govora.

Predškolska djeca iznenada odlaze u nemu - i to nije samo sramežljivost

Čežnja za djecom - onda tri odjednom

Ona kaže: "Postoji zabluda da lutke utječu na mogućnosti djece da uče ili prakticiraju govor, no naša studija ne pokazuje povezanost između dummy korištenja u ranim godinama i prisutnosti ili ozbiljnosti najčešćeg tipa problema govora u djetinjstvu."

Dr. Baker tada identificira pravog krivca na poslu kada je u pitanju ovaj zajednički govorni poremećaj, koji se može identificirati kada dijete uporno pogrešno izgovara riječi koje počinju s dva suglasnika, kao što je 'tar' za zvijezdu.

"Rezultati ukazuju na to da za većinu djece s kašnjenjem u govoru problem nije u vezi s ustima, već je povezan s načinom na koji djeca uče zvučni sustav jezika."

Studija, objavljena u Folia Phoniatrica et Logopaedica, ispitala je roditelje 199 djece predškolske dobi kako bi utvrdila jesu li obrasci oko ponašanja sisanja njihovog djeteta utjecali na govor. Istraživači su testirali i dječji govor, a rezultati su uspoređivani s onima s i bez poremećaja.

Priznajući prednosti i nedostatke dummy korištenja, dodaje, "Dummies mogu imati koristi kao što su pomaganje prijevremenim bebama da razviju vještine sisanja, smanjenje bolova tijekom medicinskih postupaka, smanjeni rizik od razvoja alergija i možda čak i smanjenje rizika SIDS-a. Također je bilo povezano s gastrointestinalnim infekcijama, više infekcija uha, netočnim zagrizom, opstrukcijom crijeva i smanjenjem trajanja dojenja među ostalim pitanjima.

Koautorica dr. Sarah Masso je također pazila da se utvrdi da ova studija nije procijenila jesu li lutke, boce i sisanje palca utjecali na druge govorne poremećaje kao što je lisp.

Koliko djece u svijetu ima ovaj poremećaj govora?

Istraživači procjenjuju da otprilike 11.560 od 340.000 četverogodišnjaka i petogodišnjaka koji pohađaju predškolsku ustanovu imaju poremećaj govora.

10, 404 od njih vjerojatno imaju fonološko oštećenje, što je najčešći oblik poremećaja govora.

Kada trebate tražiti savjet?

Dr. Baker kaže da postoje neke stvari koje treba paziti ako mislite da vaše dijete može imati poremećaj govora.

"Roditelji bi trebali biti zabrinuti kada 18-mjesečna osoba ne počne komunicirati i koristiti riječi, ili kada dvogodišnjak ima manje od 50 riječi i ne stavlja dvije riječi zajedno."

"Ako dijete ima četiri godine, a njihov je govor još uvijek teško razumjeti, svakako bih predložio roditeljima da traže pomoć kvalificiranog govornog patologa", rekla je.

Kao i uvijek, rana identifikacija je ideal. Istraživački tim kaže da su djeca koja se ne liječe rano u životu izložena riziku od tjeskobe i problema mentalnog zdravlja, kao i problema s čitanjem i pisanjem.