Zašto djeca preuređuju igračke
To je vrlo uobičajeno za djecu da zvrčka, spin ili postroje svoje igračke. Međutim, dijete koje reorganizira igračke opsesivno ili otvoreno posesivno, može zahtijevati intervenciju. To je osobito istinito ako se dijete počne ponašati neuobičajeno kada se odvlači pažnja ili kada se slučajno pojavi niz igračaka.
Kako je normalno da dijete nastavi s podstavom? U većini slučajeva, sasvim je normalno da djeca stave stvari u red i donesu priču ili ideju koja se vrti oko iste. Sve dok je to samo još jedna aktivnost u koju se vole prepustiti, postoji malo razloga za zabrinutost. Međutim, ako se postavi igračke na putu normalnog ponašanja, ili ako se pojača otpor kada se uznemiravaju, razmislite o tome da se liječnik imenuje.
Bliži pogled na 21-mjesečnu dječju školu Toddlers Lining
1. Što to znači kada dijete iscrtava igračke?
Dijete koje podiže svoje igračke nakon razumnih razlika zapravo je vještina. To je razvojna faza koja govori o sposobnosti djeteta da razlikuje predmete i ispravno ih grupira. Bilo da je riječ o veličini, obliku, boji ili bilo kojoj drugoj osobini, ova aktivnost pokazuje da ona uči umjetnost naručivanja stvari kroz igru.
2. Kada se mališana podstava igračke postaju briga?
Otkriveno je da mališani koji pokazuju autistično ponašanje smatraju privlačnim aktivnostima igračke. Njihova želja za preuzimanjem kontrole i održavanjem stvari sigurnim i stalnim može uzrokovati da se prepuste aktivnostima koje zahtijevaju osjećaj reda. Mala djeca koja često raspoređuju igračke po obrascu, mogu postati mrzovoljni ako se smetnje koje su napravile one ometaju - slučajno ili nenamjerno.
3. To je još jedna razvojna faza
Podstava igračaka sugerira da dijete uči umjetnost sekvenciranja, grupiranja, aranžiranja i razvrstavanja. Zajedno s uređivanjem stvari, ona razvija oštrije sortiranje i vještine pucanja slagalica. U većini slučajeva, sljedeća faza služi uključivanju postavljanja, igre uloga, stvaranja imaginarne situacije ili donošenja rane scene. Sve to pomaže dječjem mentalnom rastu i motoričkoj spretnosti.
4. Freak Outs i tantrums!
To je normalno za svakoga - malu djecu i odrasle podjednako - huh i napuhivanje ako su njihove stvari raseljene ili pomaknute iz reda. Dakle, to ne znači nužno da je dijete podložno dijagnozi autizma ili senzorne obrade. Sve ovisi o tome koliko su redoviti i intenzivni. Priroda netolerancije i promjena koje donose vanjske sile ili ljudi također su važni.
5. Izbjegavajte prekomjerne reakcije:
Postoje milijuni djece koja vole oblagati sve što mogu staviti na svoje sićušne ruke, bez pokazivanja bilo kakvog znaka ili simptoma autizma. Samo pričekajte i promatrajte umjesto panike kada pokušavate shvatiti što to znači kada vaše dijete podigne igračke. Vjerojatno je vaša mala na pravom putu koji vodi do druge razvojne prekretnice.
Je li dijete koje se dijete slaže normalne igračke? Oh da, jest! Kada se dijete počne histerično ponašati ako je njezina linija poremećena, ili kada opsesivno poravna / reorganizira svoje igračke koje roditelji možda trebaju isključiti poremećaje. Do tada se opustite.